수업실연 - (동화) 브람스의 ‘자장가’ (4세)

단위 수업안

 

음악교육 활동 계획안

활 동 명		브람스의 ‘자장가’	생활주제	건강과 안전
활동유형		음악감상	대상연령	4세
활동목표		 음악을 감상하는 경험을 한다.    멜로디에 맞춰 몸을 움직여 본다.
표준보육과정/ 누리과정 관련요소		 예술경험: 아름다움 찾아보기-음악적 요소 탐색하기    예술경험: 예술 감상하기-다양한 예술 감상하기
활동자료		브람스 사진, 자장가 음원, 인형
활동과정		교수 ㆍ 학습 활동 〔◉ 중심활동, ▪ 세부활동, - 교사, · 유아〕			자료 및 유의점
활   동   방   법	도입	▪ 자장가를 들어본 경험을 이야기 나눈다. - 잠을 잘 때 노래를 들어본 적이 있니? - 엄마, 아빠가 어떤 노래를 불러주셨니? - 잘 때 자장가를 들으면 어떤 기분이 드니?			󰂣   󰄨
	전개	▪ 작곡가와 음악을 소개한다. - 오늘은 자장가를 들어볼 거야. - 이 곡은 독일의 작곡가 ‘브람스’가 만든 자장가야. 브람스가 자신이 짝사랑했던 소녀, 베르타에게 선물한 곡이야. 베르타가 다른 남자와 결혼해서 아들을 낳자 그녀가 예전에 자신에게 불러주던 오스트리아 민요를 바탕으로 ‘자장가’를 작곡해서 선물했다고 해.   ▪ 편안한 분위기에서 브람스의 ‘자장가’를 감상한다. - 오늘은 잠잘 때처럼 불을 끄고 음악을 들어볼 거야.   ▪ 인형을 재우며 자장가를 들어본다. - 엄마, 아빠가 되어 자장가를 들으면서 인형을 재워보자.			󰂣 브람스 사진, 자장가 음원   󰄨
	정리 (마무리) 및 평가	▪ 활동에 대해 이야기를 나눈다. - 자장가를 들어본 느낌이 어떠니? - 인형을 재우며 노래를 들어보니 기분이 어떠니?			󰂣   󰄨
	다음 활동 안내	▪ 바깥놀이를 안내한다. - 바깥놀이를 나갈 거예요. 인형을 정리하고 제자리로 모여주세요.
확장활동		인형을 재우며 자장가 부르기