수업실연 - (게임) 수를 알아보자

해당교과목		영유아 수학교육	수업자
교재교구명			교재교구영역
일일주제		낚시	예상시간	20분
활 동 명		수를 알아보자	활동형태	게임
활동목표		1. 수를 셀 수 있다. 2. 협동심을 기를 수 있다. 3. 게임 방법을 이해하고 적극적으로 참여한다.
누리과정 관련요소		● 사회관계-더불어 생활하기-친구와 서로 도우며 사이좋게 기른다. ● 자연탐구-생활 속에서 탐구하기-물체를 세어 수량을 알아본다. ● 자연탐구-탐구과정 즐기기-궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다.
준비물		코팅된 물고기 사진 40장, 실, 나무젓가락, 상자, 자석, 클립,
단계	활동 과정	교수 ㆍ 학습 활동			자료 및 유의점
도입 (3분)		♡흥미유발 T:자 친구들 오늘은 선생님이 편지를 하나 가지고 왔는데, 한번 같이 들어볼까요? (편지를 다 들은 후) T:선생님이 편지를 다 읽어보았는데, 편지에서 뭐라고 했죠? T:맞아요, 오늘은 물고기를 잡아서 짝을 지어보는 활동을 같이 해볼거에요.
전개 (14분)		♡시범 보여주기 T:(물고기 사진을 보여주며) 짜잔, 우리 친구들 이게 무엇인지 아나요? T:맞아요, 물고기에요. 선생님이 아까도 말했듯이 물고기를 잡아서 짝을 지어보는 활동을 해볼건데, 선생님이 먼저 보여주고 나서 우리 친구들도 같이 해보도록 할게요 ~ (시범 보여준 후) ♡약속 정하기 T:어떻게 하는지 알겠나요? 그러면 우리 게임 하기에 앞서 약속을 같이 정해볼건데, 뭐가 있을까요? T:맞아요, 선생님과 같이 정한거는 지키도록 해요~ ♡게임 방법 1.팀을 나눈다. (같은 팀끼리 앉는다.) 2.낚시를 하듯이 물고기를 잡는다. 3.짝을 지어보는 활동을 한다. ♡활동해보기 T:자 이제부터 놀이를 시작해 보도록 할게요. (벽시계가 있는 경우-긴 바늘이 00을 가리킬 때 까지 놀이를 해보도록 하기. 벽시계가 없는 경우-처음에 시간을 말해주고 끝나기 5분전에 한 번 더 말해주기) T:자 우리 친구들 물고기를 다 잡아 보았나요? T:잡아보니 어땠어요? T:우리 이번에는 친구들과 함께 짝을 지어볼거에요. (짝 짓기 활동 후) (시간 알려주는 것은 위와 동일하게) T:이제 시간이 다 되었으니까 정리를 해보도록 할게요~
마무리 (3분)		♡활동 후 이야기 나누기 T:자 오늘 선생님이랑 무슨 놀이를 했죠? T:오늘 놀이를 하면서 아쉽거나 재미있었던 부분이 있었나요? T:오늘은 선생님이랑 낚시놀이를 해보았어요. 다음에는 어떤 활동을 해보고 싶어요? T:그러면 선생님이 다음에는 친구들이 하고 싶은 활동을 가지고 오도록 할게요. T:낚시놀이를 더 하고 싶은 친구들이 있다면, 선생님이 수학영역에 둘 테니까 자유놀이 시간에 놀도록 해요.~
평가관점