수업실연 - (신체) 공으로 자유롭게 동작해봐요

해당교과목		유아동작교육	수업자
교재교구명		공	교재교구영역	신체영역
일일주제		공을 이용한 동작	예상시간	20-25분
활 동 명		공으로 자유롭게 동작해봐요	활동형태	신체활동
활동목표		1. 공을 이용하여 다양한 동작을 경험한다. 2. 신체 부분과 기구와의 협응력을 이해한다.
누리과정 관련요소		● 신체운동건강-신체활동즐기기-신체를 인식하고 움직인다. ● 신체운동건강-신체활동즐기기-기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 한다. ● 예술경험-창의적으로 표현하기-신체나 도구를 활용하여 움직임과 춤으로 자유롭게 표현한다.
준비물		탱탱볼 5개, 색 테이프
단계	활동 과정	교수 ㆍ 학습 활동			자료 및 유의점
도입 (5분)		1. “[콩순이] 태권체조 or [푸르니체조] 손과 발은 함께 해” 율동 영상을 보여주며 준비운동을 한다. - 친구들! 오늘은 어떤 물건을 사용해서 간단한 동작을 해볼 거예요. 2. 수수께끼를 통해 활동을 소개한다. - 어떤 물건을 사용하는지 수수께끼로 맞춰볼까요? - 맞아요. 바로 탱탱볼이에요. - 우리 친구들! 공을 이용해서 어떤 운동을 할 수 있을까요? - 우리 이번 시간은 탱탱볼을 이용해서 다양한 방법으로 움직이는 활동을 해봐요!
전개 (10-15분)		1. 활동하기 전 규칙 이야기하기 - 우리가 활동을 하기 전에 지켜야 할 규칙이 있어요. 어떤 규칙이 있을까요? - 맞아요. 공을 사용할 때 옆에 친구와 부딪히지 않게 떨어져 있어야 해요. 잘 지켜줄 수 있겠죠? 2. (음악에 맞추어) 공을 이용한 다양한 동작을 한다. - 친구와 공을 주고 받으려면 어떻게 해야 할까? - (시범) 손을 뻗어서 공을 던지면 돼요. 이때 친구의 얼굴에 공이 맞지 않도록 조심하는 게 좋아요. - 공을 튕기려면 어떻게 해야 할까? - (시범) 공을 바닥에 내리치면 돼요. 이때 자신이 서 있는 자리보다 조금 더 멀리 있는 곳에 내리쳐야 친구가 받기 쉬워요. - 발을 이용해서 어떤 공놀이를 할 수 있을까? - (시범) 축구를 하듯이 발로 공을 차면 돼요. - ①앉아서도 공을 주고 받을 수 있을까? or ②공을 두 다리 사이에 끼고 걸어볼까? (둘 중에 네가 맘에 드는 걸로 하면 좋을듯!)
마무리 (5분)		1. 활동 후 경험이나 느낌을 이야기한다. - 우리 친구들 공놀이 활동이 모두 끝났어요. 공은 조에서 한 명만 와서 선생님께 주면 돼요. - 오늘 친구들과 함께 공을 이용해서 몸을 움직여봤는데 느낌이 어땠어요? - 그럼 공이 아닌 우리가 몸을 움직일 때 함께 이용할 수 있는 물건에는 어떤 것이 있을까요? - 좋은 생각이에요. 다음 시간에는 훌라우프를 이용해서 다양한 놀이를 해볼까요? 2. 전이활동 - 이제 점심시간이니까 화장실에서 손을 깨끗하게 씻고 다시 이 자리에 와서 앉아 있으세요.
평가관점		1. 공을 이용하여 다양한 동작을 경험하였는가? 2. 신체 부분과 기구와의 협응력을 이해하였는가? 3. 교사의 지도하에 안전한 놀이를 하였는가?