수업실연 - (게임) 방석에 앉아요 (만3세)

수업실연 - (게임) 가족 의자에 앉아요 (만3세).ppt

0.33MB

일시	2022년 5월 19일 목요일	결재	실습교사	지도교사	원감	원장
대상	3세
주제 및 소주제	나와 가족-소중한 우리 가족을 소개해요
활동명	방석에 앉아요	활동 유형		게임
하루활동 전개순서	등원 및 인사나누기>실내 자유선택놀이>오전간식>정리정돈>하루일과 알아보기>물마시기 및 화장실 다녀오기>특성화 교육(1)-창의수놀이>이야기나누기(다양한 가족이 있어요)>미술(가족 가랜드 만들기)>점심식사 및 휴식>실내 자유 선택놀이>정리정돈>물마시기 및 화장실 다녀오기>특성화교육(2)-다문화이중언어>게임(방석에 앉아요)>오후간식>바깥놀이>물마시기 및 화장실 다녀오기>내일활동 안내 및 인사나누기
목표	-게임의 규칙을 안다. -몸의 움직임을 조절하여 의자에 앉을 수 있다. -친구와 함께하는 게임에 즐겁게 참여한다.
교육과정 관련요소	-신체운동·건강>신체활동 즐기기>신체를 인식하고 움직인다.
준비물	찍찍이 붙은 가족 구성원 그림, 가족구성원 그림 목걸이, 호루라기, 신나는 음원 or교사 목소리(그대로 멈춰라, 우리 모두 다 같이 등), 방석or강당에서 할 경우 마스킹 테이프
활동내용
지도시 유의사항	-의자에 앉지 못한 유아가 생기지 않도록 유의한다.
실습생 소감	목걸이를 자진해서 차고 싶을 정도로 화려하게 제작했어야 했는데, 유아 중 안 한다고 했던 친구들이 있어 살짝 서운했다. 하지만 노래가 나오니 유아들이 참여를 열심히 해주어 점점 마음이 편안해졌다. 다만 게임을 하기 전 목걸이에 대한 언급이 너무 짧았던 부분과 방석 고정을 해놓지 않아 원의 대형이 흐트러졌던 점이 아쉬웠다.
지도교사평	-새노래 배운 것으로 노래를 활용하신 것 조아요. -스스로 자신의 역할이 무엇인지 몰라서 알려줘야 앉았는데, 아이들이 본인의 역할이 무엇인지 강조해서 알려주었다면 더 좋았을 것 같아요.

놀이순서 (소요시간)	주 요 내 용	놀이 시 유의점 (자료)
도입 (1분)	◉‘다섯손가락’ 손유희로 주의 집중 한다.   ◉가족 구성원 가랜드를 만들었던 활동을 회상한다. -지난 활동에서 선생님이랑 만들었던 가랜드 생각나요? -가족 그림에는 누가 누가 있었나요?	㉶찍찍이 붙은 가족 구성원 그림
전개 (15분)	◉게임 자료를 살펴보며 게임방법을 소개한다. -이번에는 가족구성원 그림을 이용해 게임을 해볼 거예요. 선생님 손에 무엇이 있나요? -그래요~ 가족 구성원 그림 목걸이가 있어요. 그리고 의자는 어떻게 배치되어 있나요? -여기 있는 의자와 목걸이를 이용하여 어떤 게임을 할 거 같아요? -□□이가 말한 방식으로 게임해도 너무 재미있을 거 같아요. 또 말해볼 친구 있나요? -그럼 선생님이 가족 구성원 목걸이를 하나씩 걸어줄게요.   ◉게임을 할 때 지켜야 할 약속에 대해 이야기 나눈다. -게임을 시작하기 전 즐겁고 안전하게 게임을 하기 위해서 우리는 어떤 약속을 할 수 있을까요? -하나의 의자에 여러 명의 친구가 앉으려고 서로 밀치면 어떻게 될까요? -그래요~ 친구를 밀지 않고 하나의 의자에는 한 명씩만 앉도록 해요.   ◉규칙을 지키며 게임을 한다. -지금부터 친구들과 함께 게임 시작! 노래를 함께 부르며 의자를 빙글 빙글 돌아보세요. -이번에는 살금살금 걸으면서 작은 소리로 노래를 부르며 돌아볼까요? -(호루라기 불기) 아빠와 엄마 앉아 볼까요? -(호루라기 불기) 할아버지 앉아 보세요!	㉶가족 구성원 그림 목걸이, 호루라기, 신나는 음원 or교사 목소리(그대로 멈춰라, 우리 모두 다 같이 등), 방석or강당에서 할 경우 마스킹 테이프 유아들이 다치지 않도록 안전에 유의하며 게임을 진행한다.
마무리 (2분)	◉게임을 마친 후 활동을 회상하고 평가한다. -친구들과 함께 게임을 해보니 기분이 어때요? -선생님도 어린이들이 모두 규칙을 잘 지키고 열심히 게임하는 모습을 보니 기분이 정말 좋았어요. “친구들아 너무 잘했어”라고 이야기하며 친구의 어깨를 주물러볼까요? -게임을 하면서 나 이렇게 할 수 있었는데... 아쉬웠던 점이나 속상했던 점이 있었나요? -다음에는 또 어떤 게임을 해볼까요? -사용했던 가족 목걸이는 선생님에게 주도록 해요.