모의수업 - (이야기나누기) 여러 가지 과일과 채소 관찰하기 (만4세)

단위 수업안

생활주제		동식물과 자연	주 제	맛있는 과일과 채소
소 주 제		여러 가지 과일과 채소	일시	4월 20일	대상	만 4세
활 동 명		여러 가지 과일과 채소 관찰하기		활동유형	이야기 나누기
활동목표		-과일의 겉과 속이 서로 다름을 안다. -과일과 채소에 대해 관심을 가진다. -여러 가지 과일과 채소에 대한 자신의 생각을 이야기 할 수 있다.
누리과정 관련요소		-의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기 -자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기
단계	활동 과정	교수 ㆍ 학습 활동 〔◉ 중심활동, ▪ 세부활동, - 교사, · 유아〕					자료 및 유의점
도입 (5분)	주의집중	◉과일과 채소에 대한 수수께끼를 듣고 유아들이 상상하여 맞혀본다. -선생님이 수수께끼를 낼 거예요!끝까지 듣고 정답을 말해주세요. ☞사과:나는 빨간색이에요. 맛이 새콤달콤해요. 나를 먹으면 예뻐져요. ☞밤:난 열매 중에 하나에요. 뾰족뾰족하고, 가시가 많이 붙어있어요. 그 속에 내가 여러 개 들어가 있어요. 난 딱딱해요.					▶유아들이 자유롭게 상상하여 답을 맞힐 수 있도록 격려한다.
전개 (10분)	과일 관찰하기	◉여러 가지 과일과 채소 모형 교구를 함께 보며 이야기 나눈다. -선생님이 여러 가지 과일과 채소 모형들을 준비해왔어요. 어떤 과일과 채소들이 있는지 함께 말해볼까요? ·바나나, 사과, 포도, 토마토, 밤, 수박, 오렌지, 옥수수, 오이… -먹어본 과일과 채소들이 있나요? -맛에 대해 이야기 해볼까요? ·바나나는 달달해요, 오렌지는 맛이 없어요, 수박은 달콤해요… ◉진짜 과일을 잘라서 속 모양을 관찰하여 본다. -(진짜 과일을 보여주며) 어떤 냄새가 나요? ·시원한 냄새가 나요, 향긋해요, 달달한 냄새가 나요… -과일 속 모양이 어떻게 생겼을까요? -선생님이 반으로 잘라볼게요. 어때요? ·사과 씨가 보여요, 오렌지는 꽃잎 같아요, 바나나는 똑같아요… -먹어보아요. 어떤 맛이에요? ·촉촉해요, 포슬포슬한 맛이 나요, 달콤해요…					▷과일모형교구, 바나나,오렌지, 사과,칼,비닐장갑 ▶평소 잘 먹지 않던 채소들도 연계하여 지도한다. ▶과일을 자른 후 유아들이 닿지 않는 곳에 칼을 보관한다.
정리 (5분)	정리 및 평가	◉관찰한 과일에 대한 학습지를 한다. -오늘 관찰한 과일의 맛과 냄새 속 모양을 그림으로 표현해보는 학습지를 해보아요. ◉활동을 회상하고 평가한다. -오늘 어떤 과일과 채소를 관찰했었죠? -오늘 관찰하면서 알게 된 새롭게 알게 된 것이 있었나요? ·과일의 겉과 속이 다르다는 걸 알게 되었어요. -과일과 채소를 알아보니 어떤 느낌이 들었어요? ·배고파요, 신기해요… -혹시 더 관찰해보고 싶었던 과일과 채소가 있었나요?
	다음 활동 안내	◉과일가게나 슈퍼에 현장 학습을 한다. -다음 시간에는 선생님과 과일가게를 방문하여 다양한 과일과 채소들을 관찰해보도록 해요.
평가관점		-과일의 겉과 속이 서로 다름을 이해하는가? -과일과 채소에 대해 관심을 가지게 되었는가? -여러 가지 과일과 채소에 대한 자신의 생각을 이야기 할 수 있었는가?