★놀이교육계획안★ 검색 결과

142 개의 검색 결과가 있습니다.

★놀이교육계획안★/미술

수업실연 - (미술) 개미도 집이 있어요 (4세)

예상되는 놀이 조직망 개미 ○ 개미를 관찰해요 - 개미도 집이 있어요. - 여러 가지 곤충 - 개미와 베짱이(동화) ○ 개미 키우기 ○ 곤충 흉내 내기 ○ 개미 역할놀이 ○ 개미 먹이주기 - 다른 점이 있어요. ○ 개미 만들기 - 개미가 좋아하는 음식 - 개미의 종류 놀이 지원 계기 (유아들에게서 관찰된 놀이) 우리 유치원 앞 놀이터에서 유아가 한 줄로 지나가는 개미들을 보았다. 한 유아가 친구들을 향해 “애들아 여기봐! 개미가 많이 지나가고 있어!”라고 이야기를 하자 ○○반 친구들이 모여들더니 개미를 관찰하는 모습을 보였다. 이 모습을 보고, 우리가 쉽게 지나칠 수 있는 개미에 대해 알려 주면 좋을 것 같아. 유아들과 개미를 관찰해 보는 시간을 가졌다. 한 유아가 개미에 관련된 동화책과 자료를 보며, ..

2022. 11. 6.

★놀이교육계획안★/음악

수업실연 - (새노래) 새싹은 어떻게 자랄까 (2세)

예상되는 놀이 조직망 식물 - 화분이 자라는 모습 관찰하기 - 원 주변에서 식물 찾아보기 - ‘씨앗’ 노래 불러보기 - 계절별 식물 찾아보기 - 집에서 식물키워보기 놀이 지원 계기 (유아들에게서 관찰된 놀이) oo이와 oo이가 창문 앞에 놓여진 화분을 보고 ‘ 여기 뭐가 생겼다 !’ ‘어디?’ ‘ 새싹이 생겼어 ’ ‘이 화분에는 아직 없어’ 등 새싹이 자라는 과정을 관찰하고 궁금해 하는 모습을 지켜보며 새싹과 관련된 노래를 이야기로 풀어 유아들이 이해하기 쉽도록 알려주고, 함께 노래를 불러보며 새싹이 자라는 과정에 관심을 가질수 있도록 놀이를 지원하려고함. 놀이명 새싹은 어떻게 자랄까 놀이유형 새노래 (만2세) 누리과정 관련요소 자연탐구>자연과 더불어살기>주변의 동식물에 관심을 가진다. 자연탐구>탐구과정..

2022. 11. 5.

★놀이교육계획안★/신체 게임

수업실연 - (신체) 글자를 만들어요 (4세)

예상되는 놀이 조직망 친구 ○ 선생님 놀이 ○ 친구 얼굴 만들기 ○ 함께 놀이해요 ○ 블록을 쌓기 놀이 ○ 친구에게 편지쓰기 - ★★ 유치원 - 오늘은 유치원 가는 날(동화) - 우리 반 친구 이름 알기 ○ 친구와 연주해요 ○ 친구 관찰하기 - 글자를 만들어요. - 다른 점이 있어요(관찰) 놀이 지원 계기 (유아들에게서 관찰된 놀이) 자유놀이 시간에 친구들과 함께 기찻길을 만들기도 하고, 선생님 놀이를 즐기기도 하며, ★★반 친구들이 함께 놀이하는 모습을 보였다. 하지만 신입으로 들어온 유아가 친구들과 함께 어울리지 못하고 교실에 적응하기 어려워하는 모습을 보이고, 교사와만 상호작용하려는 모습을 보여서, 유아에게 친구들과 함께 하는 놀이를 통해 친구의 이름을 알려주고, 교실에 있는 장난감을 이용해 교실을..

2022. 11. 5.

★놀이교육계획안★/신체 게임

수업실연 - (게임) 몸에 좋은 음식 & 나쁜 음식 (5세)

주 제 생활과 안전 일일주제 몸에 좋은 음식과 나쁜 음식을 안다. 활 동 명 몸에 좋은 음식 & 나쁜 음식 (보드게임) 대상연령 만5세 활동유형 게임 예상시간 25분 활동목표 - 몸에 좋은 음식과 나쁜 음식을 안다. - 몸에 좋은 음식과 나쁜 음식을 구별하고 선택할 수 있다. 교육과정 관련요소 신체운동 건강>건강하게 생활하기>몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다. 자연탐구>생활 속에서 탐구하기>일상에서 모은 자료를 기준에 따라 분류한다. 교재교구 제작방법 (음식 담을 상자) - 상자4개와, 연두색 펠트지를 이용하여, 음식 담을 상자를 만든다. (음식담을 모형) - 펠트지를 이용해 음식모양대로 자른 후, 바느질을 하고 안에 솜을 넣는다. (음식 카드,하트모형,주사위,보드게임상자,앞치마..

2022. 11. 5.

★놀이교육계획안★/미술

수업실연 - (미술) 우리 동네에는 무엇이 있을까 ? (4세)

활 동 명 우리 동네에는 무엇이 있을까 ? 활동유형 미술 활동시간 20분 활동대상 만4세 집단구성 대집단 활동목표 우리 동네의 모습을 그림과 사진으로 표현한다. 우리 동네의 다양한 생활 공간을 알아본다. 친구들과 협동하여 활동에 즐겁게 참여한다. 누리과정 관련요소 사회관계 > 사회에 관심 가지기 > 내가 살고 있는 곳에 대해 궁금한 것을 알아본다. 예술경험 > 창의적으로 표현하기 > 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. 단계 교수 ․ 학습 활동내용 자료 및 유의점 도입 ① 내가 사는 동네에 대해 이야기나눠본다. - 내가 사는 동네 주변에는 무엇이 있나요 ? - 내가 좋아하는 장소가 있나요 ? ② 우리 동네 지도에 대해 설명한다. - 사는곳이 다르기 때문에 주변에서 볼 수 있는 것들이..

2022. 11. 5.

★놀이교육계획안★/이야기나누기

수업실연 - (이야기나누기) 내 몸이 자라나고 있어요 (5세)

시간의 변화 알아보기 단위계획안 활 동 명 내 몸이 자라나고 있어요 활동유형 이야기 나누기 활동시간 15분 활동대상 만 5세 집단구성 대집단 활동목표 - 나의 출생과 성장 과정에 관심을 갖는다 - 성장과정을 보면서 자신의 생각을 표현한다. 누리과정 관련요소 * 의사소통 – 말하기 – 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다. * 자연탐구 – 탐구하는 태도 기르기 – 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다. 단계 교수 ․ 학습 활동내용 자료 및 유의점 도입 - 성장과정에 대해 이야기 나눈다. - 성장이라는게 무엇인지 알고 있나요? - 우리가 태어났을 때 모습은 어땠을까요? - 지금의 우리 모습은 어떤가요? - 옛날의 모습과 지금 우리의 모습을 비교하며 이야기 나누도록 해요. 1. 태어났을 적 사진, 최근에..

2022. 11. 5.

★놀이교육계획안★

수업실연 - (대소집단) 세종대왕을 알아요 (5세)

유아사회교육-역사적 인물-사회적 자원 활용하기 * 교사의 설명식 접근보다 유아의 놀이식 접근이 더 효과적이다. * 그 시대의 옷과 공예품, 원자료, 시청각 자료들을 준비하여 제공한다. - 유아가 인물에 대한 이야기를 자신의 이야기인 것처럼 발표할 수 있도록 * 위인에만 한정 짓기 X , 할머니나 기타 친숙한 어른들을 대상으로 할 수 있다. * 초청이 가능한 인물일 경우 인물과 삶에 대한 정보를 자세하게 이해할 수 있다. * 역사적 인물에 대한 필요한 자료를 충분히 수집하여 활용하도록 한다. * 유아가 역사적 인물의 삶에 공감할 수 있도록 역사적 인물에게 적절한 질문 목롱을 구성한다. 상호작용의 절차 절차 내용 역사적 인물 소개하기 * 사진자료, 도서, 동영상 등 관련 자료를 활용한 다양한 방법으로 역사적..

2022. 11. 5.

★놀이교육계획안★/미술

수업실연 - (미술) 나만의 팔찌를 만들어요

해당교과목 유아 수학교육 수업자 교재교구명 비즈팔찌 교재교구영역 수 · 과학영역 일일주제 도형 예상시간 25분 활 동 명 나만의 팔찌를 만들어요 활동형태 미술 활동목표 1. 규칙성에 대해 관심을 갖는다. 2. 규칙의 특성을 이해한다. 3. 규칙의 패턴을 다양하게 구성한다. 누리과정 관련요소 신체·운동건강: 신체활동 즐기기 · 신체 움직임을 조절한다. · 기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 한다. 자연탐구: 생활속에서 탐구하기 · 물체의 위치와 방향, 모양을 알고 구별한다. 준비물 비즈, 가위 단계 활동 과정 교수 ㆍ 학습 활동 자료 및 유의점 도입 (5분) (집중의 박수) T: 친구들! 선생님 손목에 이게 뭘까요? T: 맞아요 팔찌에요. 이건 비즈팔찌라고 하는건데, 선생님이 직접 만들..

2022. 11. 5.

★놀이교육계획안★/신체 게임

수업실연 - (게임) 주사위를 던지고 답을 구해보자! (5세)

해당교과목 유아 수학교육 수업자 일일주제 숫자놀이 예상시간 25분 활 동 명 주사위를 던지고 답을 구해보자! 활동형태 게임 (만5세) 활동목표 1. 12까지의 수를 셀 수 있다. 2. 더하기, 빼기를 할 수 있다. 3. 활동을 즐겁게 참여할 수 있다. 누리과정 관련요소 ● 신체운동·건강 – 신체활동 즐기기 – 신체 움직임을 조절한다. ● 자연탐구 – 생활 속에서 탐구하기 - 물체를 세어 수량을 알아본다. 준비물 숫자 6까지 적힌 주사위, 더하기와 빼기가 적힌 주사위, 숫자 카드, 더하기 빼기 카드, 더하기 빼기 판 단계 교수 ㆍ 학습 활동 자료 및 유의점 도입 (5분) 1. 숫자 10의 노래 손유희로 주의 집중을 한다. 1은 랄랄라 하나이고요 2는 랄랄라 둘이고요 3은 랄랄라 셋이고요 4는 랄랄라 넷이고..

2022. 11. 5.

★놀이교육계획안★/미술

수업실연 - (미술) 우리 반 지도를 그려요. (5세)

유아사회교육 - 지도 그리기 단위계획안 생활주제 나와 유치원 예상시간 35분 활 동 명 우리 반 지도를 그려요. 활동형태 미술 활동목표  우리 유치원의 모습에 관심을 가진다.  지도의 의미와 사용방법을 알아본다.  교실까지 오는 방법을 미술재료로 자유롭게 표현한다. 누리과정 관련요소 - 사회관계 > 사회에 관심 가지기 > 내가 살고 있는 곳에 대해 궁금한 것을 알아본다. - 자연탐구 > 탐구과정 즐기기 > 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다. - 예술경험 > 창의적으로 표현하기 > 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. 준비물 지도 ppt사진 자료, 색연필, 싸인펜, 색종이, 풀, 가위, 도화지 단계 교수 ㆍ 학습 활동 자료 및 유의점 도입 (5분)  지도에 대한 퀴즈..

2022. 11. 5.