수업실연 - (미술) 규칙성을 알아보아요

해당교과목 유아 수학교육 수업자 교재교구명 규칙성 교재 교재교구영역 수학영역 일일주제 패턴 만들기 예상시간 25분 활 동 명 규칙성을 알아보아요 활동형태 미술 활동목표 1. 규칙성에 대해 관심을 가진다. 2. 일정하게 반복되는 패턴을 안다. 3. 규칙과 패턴을 다양하게 구성한다. 누리과정 관련요소 ● 의사소통 영역-듣기와 말하기-상대방이 하는 이야기를 사용하여 말한다. ● 자연탐구-탐구과정즐기기- 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다. ● 자연탐구-.생활 속 탐구하기- 주변에서 반복되는 규칙을 찾는다. 준비물 규칙성 교재, 볼펜 단계 교수 ㆍ 학습 활동 자료 및 유의점 도입 ( 5분) 1. 규칙성이 무엇인지 알려주기 T : 친구들! 오늘 선생님이 어떤 무늬에 옷을 입고 왔을까요? T : 맞아요~ ..

수업실연 - (미술) 나만의 쇼핑백 꾸미기 (5세)

해당교과목 영유아 수학교육 수업자 일일주제 도형 예상시간 30분 활 동 명 나만의 쇼핑백 꾸미기 활동형태 미술(만5세) 활동목표 1. 도형에 대해 안다. 2. 다양한 도형에 관심을 가질 수 있다. 누리과정 관련요소 의사소통 > 듣기와 말하기 > 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다. 예술경험 > 창의적으로 표현하기 > 다양한 미술재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. 자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 물체의 위치와 방향, 모양을 알고 구별한다. 준비물 동화책 , 매직, 종이 쇼핑백, 다양한 도형 단계 활동 과정 교수 ㆍ 학습 활동 자료 및 유의점 도입 ( 5분) 1. 유아에게 동화책을 보여주며 흥미를 유발 시킨다. - 애들아~ 선생님이 오늘 동화책을 가지고 왔는데 이 동화책이 무엇인지 아는 친구..

수업실연 - (미술) 세계 여러 나라친구들의 전통의상 만들기 (5세)

유아사회교육 - 다문화적 접근하기 활 동 명 세계 여러 나라 친구들의 전통의상 만들기 활동유형 미술 활동시간 30분 활동대상 만 5세 집단구성 대.소집단 영역 다문화적 접근하기 활동목표 ■ 세계에는 여러 나라가 있음을 알고 세계의 다양한 의상에 관심을 가진다. ■ 미술활동에 호기심을 가지고 자발적으로 참여한다. 누리과정 관련요소 사회관계 > 사회에 관심 갖기 > 세계와 여러 문화에 관심을 가진다. 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현한다. 단계 교수 ․ 학습 활동내용 자료 및 유의점 도입 (5분) 세계 여러 나라 전통의상에 관한 경험과 ppt를 보면서 이야기 나누기 - 00반 친구들은 우리나라의 전통의상인 한복을 입어본 적이 있나요? - 한복을 입어보니까 어떤 느낌이 들었어요? - 다른 나라..

수업실연 - (미술) 나만의 팽이 만들기 (4세)

유아사회교육 - 민속문화 활 동 명 나만의 팽이 만들기 활동유형 미술 활동시간 27분 활동대상 만 4세 집단구성 대집단 활동목표 - 자신만의 팽이를 만들어본다. - 팽이에 관심을 가진다. - 친구가 만든 작품을 존중해준다. 누리과정 관련요소 예술경험 ＞ 창의적으로 표현하기 > 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. 사회관계 ＞ 사회에 관심 가지기 ＞ 다양한 문화에 관심을 가진다. 예술경험 ＞ 예술 감상하기 ＞ 서로 다른 예술 표현을 존중한다. 단계 교수 ․ 학습 활동내용 자료 및 유의점 도입 (5분) - 수수께끼 상자를 통해 유아의 흥미을 유발한다. 교사: 안녕하세요 oo반 친구들, 오늘 선생님이 궁금이 상자를 가져왔어요 궁금이 상자 안에 무엇이 들어있는지 손을 넣고 알아 맞춰볼까요?..

수업실연 - (미술) 뭉실뭉실 솜사탕 (4세)

예상되는 놀이 조직망 놀이 지원 계기 (유아들에게서 관찰된 놀이) - 인형에서 나온 솜과 교사가 추가로 제공한 솜으로 유아들은 동그랗게 만들면서 주먹밥을 만들기도 하고 가족 나들이 역할놀이가 이루어지게 되었다. 그러던 중 유아가 솜사탕이 먹고 싶다고 하여 유아들이 솜으로 솜사탕을 만들기 시작하였는데, 솜이 실제 솜사탕처럼 크게 뭉쳐지지 않아 고민하는 것을 교사가 보게 되었다. - 유아들이 교사에게 솜사탕처럼 만들어지지 않는다며 물어보았고, 교사는 유아들에게 어떤 것을 사용해야지 막대에 솜이 잘 고정될 것 같은지 필요한 재료를 물어보았고, 유아들은 (끈, 물풀, 비닐봉지 등)이 필요하다고 하였으며 교사는 유아들의 의견을 수용하고 재료를 제공하여 함께 솜사탕을 만들어보는 활동을 통하여 솜을 막대에 잘 고정하..

수업실연 - (미술) 잠수함의 모양을 보고 꾸며보기

연구수업 교육활동 계획안 생활주제 교통기관 주제 잠수함 소주제 잠수함을 꾸며보기 활동명 잠수함의 모양을 보고 꾸며보기 집단형태 개인별 활동유형 예술활동 활동시간 30분 활동목표  잠수함의 이미지를 알 수 있다.  잠수함의 특징과 하는 일을 알아본다. 활동자료 페트병, 사인펜, 매직, 빨대, 가위, 테이프, 솜뭉치 활동내용 도입 (2분) 1) 잠수함 사진 일부만 보여준다. T : 이것은 무엇일까요? T : 00이가 그림을 잘 맞춰주었어요. 어떤 그림인가요? T : 맞아요 바로 잠수함이였어요. 전개 (10분) 1) 잠수함에 대해 먼저 알아본다. T : 잠수함을 만들기 전 잠수함의 형태를 먼저 알아볼까요? T : 자 이렇게 잠수함의 형태는 다양하답니다~ 2) 잠수함 꾸미는 방법과 규칙을 설명해준다. T :..

생활주제 '우리나라' 활동계획안 (만3세)

1. 생활주제 교육 활동 계획 주 제 우리나라 주제선정 이 유 유아는 대한민국 국민으로 자신이 속한 국가에 대한 정확한 이해와 친숙함 그리고 자긍심을 가지고 정체성을 분명히 가져야 한다. 그러므로 유아가 우리 문화와 역사에 대해 자긍심을 가지고 이를 더욱 발전시킬 수 있는 기본 소양을 가질 수 있도록 교육하기 위한 목적으로 주제를 선정하였다. 유아들이 우리나라에 대해 쉽게 받아들일 수 있도록 우리나라 사람들의 의·식·주생활을 경험하게 하고 또한 우리 문화의 체험을 통해 흥미를 가지고 즐길 수 있도록 하며 우리나라의 역사에 대해 알아봄으로써 더 나은 미래를 설계함과 동시에 우리의 얼과 가치를 인식하고 느낄 수 있게 하는데 그 의의가 있다. 주요내용 -우리나라 사람의 의·식·주생활을 안다. -우리 문화를 체..

생활주제 '봄, 여름, 가을, 겨울' 활동계획안 (만4세)

1. 생활주제 교육 활동 계획 주 제 봄, 여름, 가을, 겨울 주제선정 이 유 우리나라는 봄, 여름, 가을, 겨울의 사계절의 변화가 뚜렷하고, 계절에 따른 날씨의 변화는 사람들의 생활과 동, 식물의 변화에 많은 영향을 준다. 봄이 되어 유아들이 주변에서 쉽게 접할 수 있는 다양한 변화에 관심을 가지고 관찰할 수 있는 태도를 길러주며, 이에 유아들이 주변의 자연환경을 탐색하면서 봄의 아름다움을 느낄 수 있도록 ‘봄’이라는 주제를 선정하였다. 주요개념 ·봄 날씨의 변화를 느낀다. ·따뜻한 봄이 되어 달라진 옷차림과 건강한 음식에 관해 안다. ·활동을 통해 따뜻한 봄나들이를 즐긴다. ·우리 주변의 동식물에 흥미를 느낀다. ·봄에 볼 수 있는 동식물에 관해 안다. 실행될 주제 봄 날씨와 모습-→따뜻한 봄 지내기..

종이컵 문어 만들기

수업실연 - (미술) 우리 가족 가랜드 만들기 (만3세)

일시 2022년 5월 19일 목요일 결재 실습교사 지도교사 원감 원장 대상 3세 주제 및 소주제 나와 가족-소중한 우리 가족을 소개해요 활동명 가족 가랜드 만들기 활동 유형 미술 하루활동 전개순서 등원 및 인사나누기>실내 자유선택놀이>오전간식>정리정돈>하루일과 알아보기>물마시기 및 화장실 다녀오기>특성화 교육(1)-창의수놀이>이야기나누기(다양한 가족이 있어요)>미술(가족 가랜드 만들기)>점심식사 및 휴식>실내 자유 선택놀이>정리정돈>물마시기 및 화장실 다녀오기>특성화교육(2)-다문화이중언어>게임(방석에 앉아요)>오후간식>바깥놀이>물마시기 및 화장실 다녀오기>내일활동 안내 및 인사나누기 목표 -우리 가족 구성원을 표현한다. -서로 다른 표현 방법을 존중하는 태도를 가진다. 교육과정 관련요소 -예술경험>창의..