수업실연 - (이야기나누기&게임) 교통안전 규칙을 지켜요 (5세)

주 제 교통안전 활 동 명 교통안전 규칙을 지켜요 대상연령 만 5세 활동유형 이야기나누기&게임 예상시간 36분 활동목표 교통안전 규칙에 대해 안다. 다른 사람의 이야기를 귀기울여 듣는다. 교육과정 관련요소 - 신체운동·건강> 안전하게 생활하기> 교통안전 규칙을 지킨다. 의사소통> 듣기와 말하기> 말이나 이야기를 관심 있게 듣는다. 교재교구 제작방법 1）o,x카드는 가로·세로6cm, 찬스카드는 가로·세로7cm로 하드보드지를 잘라 검정 색지로 감싼다. ２）카드에 그림 자료를 붙이고 투명 시트지로 감싼 후 모서리를 다듬는다.(o,x카드는 마지막에 뒷면에 까슬이를 붙인다.) 1) 게임상자 밑부분은 가로36.5cm, 세로9cm로 4개와 가로·세로36.5cm로 1개, 게임상자 뚜껑은 가로38.5, 세로5.3cm로 ..

수업실연 - (이야기나누기) 손을 씻어야 하는 이유 (2세)

주 제 손 씻기 활 동 명 손을 씻어야 하는 이유 대상연령 만 2세 활동유형 이야기 나누기 예상시간 15분 활동목표 1) 손을 씻어야 하는 이유에 대해 알아본다. 2) 손 씻기에 관심을 가질 수 있도록 한다 교육과정 관련요소 신체운동. 건강 – 건강하게 생활하기 - 자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다. 신체운동. 건강 – 건강하게 생활하기 – 질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다. 교재교구 제작방법 살 색 펠트지를 손 모양으로 잘라 솜과 자석을 함께 넣어 글루건으로 붙였다. 세균 모양은 세균맨을 인쇄해서 자른 후 코팅을 하였고, EVA로 한 번 감싸준 후 자르고 붙였다. 총 5개를 만들었다. 글을 인쇄하여 자른 후 머메이드지를 붙..

신체를 활용한 전래놀이가 유아의 신체적 자아개념과 사회성에 미치는 영향

수업실연 - (신체) 시각장애 체험을 해보아요. (5세)

활 동 명 시각장애 체험을 해보아요. 활동유형 신체 활동시간 26분 활동대상 만 5세 집단구성 대집단 활동목표 규칙을 지키며 시각장애 체험을 해본다. 장애 체험을 통해 시각장애의 불편함을 이해한다. 시각장애에 대한 내 생각과 느낌을 이야기해본다. 누리과정 관련요소 사회관계 > 더불어 생활하기 > 약속과 규칙의 필요성을 알고 지킨다. 사회관계 > 더불어 생활하기 > 친구와 서로 도우며 사이좋게 지낸다. 신체운동 건강 > 신체활동 즐기기 > 신체를 인식하고 움직인다. 의사소통 > 듣기와 말하기 > 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다. 교구 검정 안대, 긴 막대, 시각 장애 영상, 마스킹 테이프, 장애물 의자 단계 교수 ․ 학습 활동내용 자료 및 유의점 도입 (4분) - 시각장애 영상을 함께 시청한다. 교사:..

유아 부모의 언어통제유형 검사지

유아 정서행동 진단 도구

유치원 및 어린이집 실습 솔직 후기

오래전 유치원과 어린이집에서 실습할 때 해당 시설에 대한 솔직한 후기를 메모장에 적어놨었는데, 오래되었으니 익명으로 올려보려고요! ✔️ ㅇㅇ유치원 * 3세 반 1반과 2반에서 실습하였습니다. 출근시간 및 퇴근시간 힘들었음. (사전에는 출근 시간 9시까지라고 안내받았었는데, 출근 전날 주말에 갑자기 8시 반으로 변경되었다고 연락 옴) 1반과 2반을 번갈아 실습해 같은 연령이어도 담임에 따라 반 분위기가 다르다는 걸 느낄 수 있었음. 유치원 원생 중 내부 관련인이 많았고, 학부모가 유치원에 자유자재로 들어올 수 있었음. 역사가 긴 유치원이라서 그런지 체계가 잡혀 있는 듯한 느낌이 들었음. 분위기가 어수선하지 않았음. 청소하시는 분이 계셨음. 밥이 맛있었음. 실습생임에도 불구하고 최대한 동등한 대우라고 해주려..

유치원 어린이집 선물 펠트지 무지개하트머리띠

돌에 그림 그리기

유이미술교육)여러가지 부채 만들기