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유아교육과 과제

화재안전 및 소방안전 - 아동안전관리

울산 화재 사건 사례 2020년 4월 8일 새벽 4시쯤 울산광역시 동구의 한 아파트에서 열여덟 살 형과 아홉 살 동생 두 형제가 화재로 숨졌다. 경찰은 형과 집에 놀러 온 친구가 라면을 먹은 뒤 냄새를 없애고자 향초를 켜고 창문을 열어둔 채 잠시 편의점에 간 사이 불이 붙은 것으로 추정했다. 집에 돌아오는 길에 화재가 난 것을 본 형은 자고 있는 동생을 구하기 위해 불길로 뛰어들었고, 동생을 거실 베란다 근처까지는 데리고 나왔지만 완전히 대피하지는 못한 채 동생은 집 안에서, 형은 베란다에서 추락해 숨진 것으로도 경찰은 분석하고 있습니다. 형제의 부모님은 식당 운영 준비를 위해 새벽 일찍 집을 비운 걸로 알려졌다. 美어린이집 화재 사건 사례 2019년 8월 11일 보도에 따르면 이날 새벽 1시에 펜실베이..

2022. 11. 15.

★놀이교육계획안★/이야기나누기

수업실연 - (이야기나누기) 겨울잠을 자고 일어난 봄에 볼 수 있는 동물

예상되는 놀이 조직망 봄 - 봄 나무 표현하기 - 봄에 관찰할 수 있는 곤충 그려보기 - 봄에 볼 수 있는 동물 사전 만들기 - 겨울잠 자는 동물 알아보기 - 봄에 피는 꽃 종이접기 하기 놀이 지원 계기 (유아들에게서 관찰된 놀이) 자유놀이 시간에 유아들끼리 봄에 볼 수 있는 동물들에 대해 이야기를 나누면서 한 유아가 “겨울에 잠을 자는 동물도 있대!”라는 대화가 오가는 것을 보고 봄에 볼 수 있는 겨울잠을 자고 일어난 동물들에 대해 지원해주어야겠다고 생각하게 되어 교사 지원을 해주어야겠다. 놀이명 겨울잠을 자고 일어난 봄에 볼 수 있는 동물 놀이유형 이야기 나누기 누리과정 관련요소 · 자연탐구 > 자연과 더불어 살기 > 주변의 동식물에 관심을 가진다. · 의사소통 > 듣기와 말하기 > 자신의 경험, 느..

2022. 11. 14.

★놀이교육계획안★/이야기나누기

수업실연 - (이야기나누기) 이야기를 바꾸어 보아요 (5세)

예상되는 놀이 조직망 놀이 지원 계기 (유아들에게서 관찰된 놀이) 자유선택활동시간에 언어영역에서 아이들이 전래동화를 읽고 “내가 등장인물이 된다면 이런 행동을 했을 것 같아” 라고 상상을 하며 이야기 하는 모습을 보고 그 상상력을 토대로 이야기 내용을 바꾸어 보면 재미있을 것 같아 계획하게 되었다 놀이 명 이야기를 바꾸어 보아요 놀이유형 이야기 나누기 연령 만5세 누리과정 관련요소 ●의사소통 : 듣기와 말하기-말이나 이야기를 관심 있게 듣는다 ●의사소통 : 듣기와 말하기-자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다 ●의사소통 : 책과 이야기 즐기기-책에 관심을 가지고 상상하기를 즐긴다 ●의사소통 : 책과 이야기 즐기기-말놀이와 이야기 짓기를 즐긴다 ●예술경험 : 창의적으로 표현하기-다양한 미술재료와 도구로 자신의..

2022. 11. 14.

★놀이교육계획안★/미술

수업실연 - (미술) 내 이름표를 만들어보아요.

예상되는 놀이 조직망 - 새로운 우리 반 탐색하기 우리 반 - 친구 얼굴 관찰하기  우리 반 약속 만들어보기 - 친구 얼굴 그려보기  우리 반 친구 (동화)  친구와 나의 차이점 찾아보기 - 블록으로 우리 반 만들기  우리 반 친구들 동화책 만들어 보기  우리 반 로고 꾸며보기 놀이 지원 계기 (유아들에게서 관찰된 놀이) 유아들이 실내 놀이 시간에 이름표를 만드는 모습이 보였다. 한 유아가 이름표를 만들다가 “이름표를 만드는데 꾸미는 재료가 부족해” 라고 말을 하자 다른 유아가 “맞아. 꾸미는 재료가 별로 없어. 선생님한테 도와 달라고 이야기 하자” 라고 대답하여 유아들이 이름표를 만드는데 꾸미는 재료를 지원해주어야겠다. 놀이명 내 이름표를 만들어보아요. 놀이유형 미술 누리과정 관련요소 의사소통..

2022. 11. 14.

★유아교사꿀팁★

유치원 일화 기록 (언어)

유아언어 놀이⦁발달기록 (96) EBS 부모 - 말이 느린 아이, 미디어 때문일까_#001 - YouTube 유아이름 박서준 연령/성별 만2세 관찰일시 2022년05월20일 관찰장소 집 관찰상황 역할놀이 발달영역 언어 엄마와 아이가 병원놀이(역할놀이)를 시작 엄마:배가 많이 아파요 서준:(체온계를 들며)까까? 엄마:체온 재보게요? 서준:(엄마 귀에 가져다 대며)어디? 엄마:열이 있나요? 괜찮습니까, 저? 서준:... 엄마와 아이가 역할놀이를 하면서 상호작용은 원활하게 잘 하나 언어를 잘 사용하지 못하고 한 단어 이상을 하지 못하거나 말을 거의 하지 않음 지도 (지원방법) 먼저 놀이를 할 때 사용되는 놀잇감에 대한 단어(ex 주사기, 체온계)를 천천히 입모양을 보여주며 이야기를 하고, 그 놀잇감을 사용하는..

2022. 11. 13.

★유아교사꿀팁★

유치원 일화 기록 (언어)

유아언어놀이⦁발달기록 유아이름 윤서0 연령/성별 여/만 5세 대상선정이유 윤서0이 다른 유아가 물체와 물체의 특성을 연관지어 말놀이를 하는 모습을 보고 놀이가 더 확장될 수 있도록 지원하고자 선정하였다 관찰일시 2022.05.13.(금) 관찰장소 교실(아침이슬반) 관찰상황 실내놀이 시간에 색종이 접기를 하는 상황 발달영역 의사소통, 사회관계 윤서0과 강아0이 자리에 앉아 색종이로 하트를 접고 있다. 윤서0이 하트를 반듯하게 접으며 강아0에게 “우리 팽이 접자.”라고 말하자 강아0이 “싫어.”라고 답한다. 그러자 윤서0이 “싫으면 기차, 기차는 빨라, 빠르면 비행기, 비행기는 높아, 높은 건 뭐가 있지?”라고 말한다. 다른 유아도 윤서0과 함께 흥얼거리며 말하다가 “뭐였지?”라고 말하며 웃는다. 그러자 윤..

2022. 11. 13.

★유아교사꿀팁★

유치원 일화 기록 (언어)

유아언어 놀이⦁발달기록 유아이름 김0우 연령/성별 만5세/남 대상선정이유 인터넷 매체로 습득한 비속어를 다른 유아들과 대화할 때 많이 사용하여 좋지 않은 대화 방법임을 알려주기 위해 선정하게 되었다. 관찰일시 2022.04.28 관찰장소 푸른하늘반(교실) 관찰상황 자유놀이시간 발달영역 미술영역 김0우가 아침 자유놀이시간에 유아들이랑 이야기를 하며 그림을 그리는 모습이 보였다. 한 유아가 “김0우 나 이거 잘 그렸지?”라고 이야기 하자 김0우가 “응 아니야 어쩔티비”라고 대답하였다. 김0우한테 “응 아니야, 어쩔티비”는 상대방 친구들의 기분은 상하게 하고 좋지 않은 단어임을 알려주고 앞으로 비속어를 쓰지 않기로 약속하는 시간을 가져보았다. 발달상황 김0우는 평소 자신의 상황이나 기분을 표현을 명확히 잘 할..

2022. 11. 13.

★유아교사꿀팁★

유치원 일화 기록 (언어)

유아언어놀이⦁발달기록 유아이름 이O영 연령/성별 만 4세 / 여 대상선정이유 o영이가 친구들과 함께 매트에 앉아 이야기를 나눌 때면 선생님이 자신의 말에 대답해줄 때까지 계속 자신의 의견을 반복해서 말을 해 다른 유아의 이야기를 듣기 어려워 이 유아를 선정하게 됨. 관찰일시 2022.05.18.(수) 관찰장소 교실 이야기 매트 관찰상황 동화를 읽고 동극에 필요한 것들을 이야기 나누는 상황 발달영역 언어 영역 / 사회관계 영역 내일 있을 동극에 필요한 것에는 무엇이 있는지 매트에 앉아 이야기를 나누고 있었다. 나는 유아들에게 ‘동극을 할 때 어떤 소품이 필요할까요?’라고 묻자 유아들이 손을 들고 ‘창문이요!’ ‘가스렌지랑 싱크대요!’라며 필요한 소품들을 이야기 했다. 그런데 o영이가 계속 손을 든 채로 ‘..

2022. 11. 13.

★유아교사꿀팁★

유치원 일화 기록 (언어)

유아언어 놀이⦁발달기록 유아이름 배시○ 연령/성별 6세, 남 대상선정이유 또래 유아들에 비해 상호작용이 잘 되지 않는 유아이다. 교사가 불러도 대답을 잘 하지 않으며 교사의 지시를 들을 수는 있지만 행동으로 옮기지 않는다. 관찰일시 2022.05.03 관찰장소 산새소리반(교실) 관찰상황 어버이날 편지 쓰는 활동 중 발달영역 의사소통(언어) 어버이날 행사로 부모님께 편지를 쓰는 활동 중에 시○이가 활동에 참여하지 않고 가만히 앉아있는 모습을 보임. 그러자 옆에 있던 서○이가 “너 이거 글씨 써야 돼.” 라고 하였고 그 이야기를 듣고 교사가 다가가 이야기를 함. “편지 다 썼어?” 라고 묻자 대답도 하지 않고 앉아서 아무것도 하지 않았음. 다시 한 번 “편지 다 썼니?” 라고 물어보자 그제서야 고개를 도리질..

2022. 11. 13.

★놀이교육계획안★/음악

수업실연 - (음악) 노래 개사하기

예상되는 놀이 조직망 기차 - 간다간다 노래를 부르며 기차 놀이 하기 - 여러 가지 기차의 종류에 대해 알아보기 - 기차역과 기차를 블록으로 만든 후 기관사, 승객 등의 역할을 정하여 역할놀이 진행하기 놀이 지원 계기 (유아들에게서 관찰된 놀이) - 등원한 후 유아들에게서 OO이는 “지난 주말에 기차를 봤어!” 라고 하였고 △△이는 “나는 주말에 소방차를 보았어.” 라는 대화가 오가는 것을 보았고 다른 유아들에게서는 비행기 등의 여러 교통수단에 대한 이야기가 오가는 것을 보고 이 노래를 통해 놀이를 지원해줘야겠다는 생각이 들어 활동을 진행하게 되었다. 놀이명 노래 개사하기 놀이유형 새노래 + 언어 누리과정 관련요소 예술경험 > 창의적으로 표현하기 > 노래를 즐겨 부른다. 의사소통 > 읽기와 쓰기에 관심 ..

2022. 11. 13.