β˜…λ†€μ΄κ΅μœ‘κ³„νšμ•ˆβ˜…/μŒμ•… 검색 κ²°κ³Ό
19 개의 검색 κ²°κ³Όκ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜μ—…μ‹€μ—° - (μŒμ•…) λͺ¨μ°¨λ₯΄νŠΈμ˜ ‘μž₯λ‚œκ° ꡐν–₯곑’ (3μ„Έ)

ν™œ 동 λͺ… λͺ¨μ°¨λ₯΄νŠΈμ˜ ‘μž₯λ‚œκ° ꡐν–₯곑’ μƒν™œμ£Όμ œ μœ μΉ˜μ›/어린이집과 친ꡬ ν™œλ™μœ ν˜• μŒμ•…κ°μƒ λŒ€μƒμ—°λ Ή 3μ„Έ ν™œλ™λͺ©ν‘œ β¦μ£Όλ³€μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ μ†Œλ¦¬μ— 관심을 κ°–λŠ”λ‹€. β¦μŒμ•…μ„ κ°μƒν•˜λŠ” κ²½ν—˜μ„ ν•œλ‹€. ν‘œμ€€λ³΄μœ‘κ³Όμ •/ λˆ„λ¦¬κ³Όμ • κ΄€λ ¨μš”μ†Œ β¦μ˜ˆμˆ κ²½ν—˜:아름닀움 찾아보기 – μŒμ•…μ  μš”μ†Œ νƒμƒ‰ν•˜κΈ° β¦μ˜ˆμˆ κ²½ν—˜:예술 κ°μƒν•˜κΈ° – λ‹€μ–‘ν•œ 예술 κ°μƒν•˜κΈ° β¦μžμ—°νƒκ΅¬:νƒκ΅¬ν•˜λŠ” νƒœλ„ κΈ°λ₯΄κΈ° – νƒκ΅¬κΈ°μˆ  ν™œμš©ν•˜κΈ° ν™œλ™μžλ£Œ μ†Œλ¦¬λ‚˜λŠ” μž₯λ‚œκ° (λ ˆμ΄μ €μ΄, λ‹­ μΈν˜•, 호루라기, λ‚˜νŒ”, λ”Έλž‘μ΄ λ“±), λͺ¨μ°¨λ₯΄νŠΈ 사진, μž₯λ‚œκ°κ΅ν–₯곑 CD, CD ν”Œλ ˆμ΄μ–΄ ν™œλ™κ³Όμ • ꡐ수 ㆍ ν•™μŠ΅ ν™œλ™ 자료 및 유의점 ν™œ 동 λ°© 법 λ„μž… β¦μ§‘μ—μ„œ κ°€μ Έμ˜¨ μ†Œλ¦¬ λ‚˜λŠ” μž₯λ‚œκ°μ„ μ„œλ‘œ μ†Œκ°œν•œλ‹€. - μ§‘μ—μ„œ μ–΄λ–€ μž₯λ‚œκ°μ„ κ°€μ Έμ™”λ‹ˆ? - μž₯λ‚œκ°μ—μ„œ μ–΄λ–€ μ†Œλ¦¬κ°€ λ‚˜λ‹ˆ? (λ ˆμ΄μ €μ΄, λ‹­ μΈν˜•,..

μˆ˜μ—…μ‹€μ—° - (μŒμ•…) λ±ƒλ…Έλž˜ κ°μƒν•˜λ©° 그림그리기 (5μ„Έ)

ν™œ 동 λͺ… λ±ƒλ…Έλž˜ κ°μƒν•˜λ©° 그림그리기 μƒν™œμ£Όμ œ ꡐ톡기관 ν™œλ™μœ ν˜• μŒμ•…κ°μƒ λŒ€μƒμ—°λ Ή 만 5μ„Έ ν™œλ™λͺ©ν‘œ - μš°λ¦¬λ‚˜λΌμ˜ 전톡 λ―Όμš”μ— 관심을 κ°–λŠ”λ‹€. - λ―Όμš”λ₯Ό λ“€μœΌλ©° λ– μ˜€λ₯΄λŠ” λŠλ‚Œμ„ 그림으둜 κ·Έλ €λ³Έλ‹€. ν‘œμ€€λ³΄μœ‘κ³Όμ •/ λˆ„λ¦¬κ³Όμ • κ΄€λ ¨μš”μ†Œ *μ˜ˆμˆ κ²½ν—˜ : 예술 κ°μƒν•˜κΈ° - μ „ν†΅μ˜ˆμˆ  κ°μƒν•˜κΈ° *μ˜ˆμˆ κ²½ν—˜ : 예술적 ν‘œν˜„ν•˜κΈ° - ν†΅ν•©μ μœΌλ‘œ ν‘œν˜„ν•˜κΈ° ν™œλ™μžλ£Œ κ³ κΈ° μž‘λŠ” 사진, λ±ƒλ…Έλž˜ μŒμ›, B4 μš©μ§€, 색연필 ν™œλ™κ³Όμ • ꡐ수 ㆍ ν•™μŠ΅ ν™œλ™ γ€”β—‰ μ€‘μ‹¬ν™œλ™, β–ͺ μ„ΈλΆ€ν™œλ™, - ꡐ사, · μœ μ•„γ€• 자료 및 유의점 ν™œ 동 λ°© 법 λ„μž… β—‰ 사진을 보며 이야기λ₯Ό λ‚˜λˆˆλ‹€. - 이 사진은 무슨 μ‚¬μ§„μΈκ°€μš”? - λ°°λ₯Ό 타고 λ¬Όκ³ κΈ°λ₯Ό μž‘μ€ 적이 μžˆλ‹ˆ? - λ‚΄κ°€ 타본 λ°°λŠ” μ–΄λ–€ λ°°μ˜€λ‹ˆ? - λ°°λ₯Ό 타본 λŠλ‚Œμ€ μ–΄λ• λ‹ˆ? β—‰ λ±ƒλ…Έλž˜λ₯Ό μ†Œκ°œν•œλ‹€. - λ°°λ₯Ό..

μˆ˜μ—…μ‹€μ—° - (μŒμ•…) κ΅ν†΅μ‹ ν˜Έλ“± λ…Έλž˜λΆ€λ₯΄κΈ° (3μ„Έ)

ν™œ 동 λͺ… κ΅ν†΅μ‹ ν˜Έλ“± λ…Έλž˜λΆ€λ₯΄κΈ° μƒν™œμ£Όμ œ ꡐ톡기관 ν™œλ™μœ ν˜• λ…Έλž˜λΆ€λ₯΄κΈ° λŒ€μƒμ—°λ Ή 만 3μ„Έ ν™œλ™λͺ©ν‘œ - κ΅ν†΅μ‹ ν˜Έλ“±μ— 관심을 κ°–λŠ”λ‹€. - 리듬에 맞좰 λ…Έλž˜λ₯Ό 즐겁게 λΆ€λ₯Ό 수 μžˆλ‹€. ν‘œμ€€λ³΄μœ‘κ³Όμ •/ λˆ„λ¦¬κ³Όμ • κ΄€λ ¨μš”μ†Œ μ‹ μ²΄μš΄λ™ οΉ‘ 건강 : μ•ˆμ „ν•˜κ²Œ μƒν™œν•˜κΈ° - κ΅ν†΅μ•ˆμ „ κ·œμΉ™μ„ 지킨닀. μ˜ˆμˆ κ²½ν—˜ : 창의적으둜 ν‘œν˜„ν•˜κΈ° - λ…Έλž˜λ₯Ό 즐겨 λΆ€λ₯Έλ‹€. ν™œλ™μžλ£Œ μ‹ ν˜Έλ“± 사진이 λΆ™μ–΄μžˆλŠ” 수수께끼 판, κ°€μ‚¬νŒ, λ™μš” ‘κ΅ν†΅μ‹ ν˜Έλ“±’,손가락 μ§€μ‹œλ΄‰ ν™œλ™κ³Όμ • ꡐ수 ㆍ ν•™μŠ΅ ν™œλ™ γ€”β—‰ μ€‘μ‹¬ν™œλ™, β–ͺ μ„ΈλΆ€ν™œλ™, - ꡐ사, · μœ μ•„γ€• 자료 및 유의점 ν™œ 동 λ°© 법 λ„μž… β—‰ 수수께끼 νŒμ„ μ΄μš©ν•˜μ—¬ μ£Όμ˜μ§‘μ€‘ μ‹œν‚¨λ‹€. - 수수께끼 ν•˜λ‚˜λ₯Ό μ€€λΉ„ν–ˆμ–΄μš”. λ‹€ 같이 무엇인지 λ§žμΆ°λ³΄μ•„μš”. - μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ‚΄ 색을 보고 μ§ˆμ„œλ₯Ό μ§€μΌœμš”. λ‚˜λŠ” 빨간색 일 λ•Œλ„ 있..

μˆ˜μ—…μ‹€μ—° - (μŒμ•…) 즐거운 μ•…κΈ° μ—°μ£Όλ₯Ό ν•΄λ³΄μ•„μš”.

μ˜ˆμƒλ˜λŠ” 놀이 쑰직망 겨울 -λ™μš”μ— λ§žμΆ”μ–΄ λŒ€·μ†Œκ·Όμœ‘을 μ‚¬μš©ν•œ μœ¨λ™ 놀이 -겨울과 κ΄€λ ¨λœ λ™μš”λ₯Ό λΆ€λ₯΄κ³  악기와 ν•¨κ»˜ μ—°μ£Όν•΄λ³΄λŠ” 놀이 -λ‹€μ–‘ν•œ 블둝을 μ΄μš©ν•˜μ—¬ κ²¨μšΈμ— 생각 λ‚˜λŠ” 것을 자유둭게 λ§Œλ“€μ–΄ λ³΄λŠ” 놀이 -겨울과 κ΄€λ ¨λœ λ™μ‹œλ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄ λ³΄λŠ” 놀이 놀이 지원 계기 (μœ μ•„λ“€μ—κ²Œμ„œ κ΄€μ°°λœ 놀이) ν•œ μœ μ•„κ°€ 간식 μ‹œκ°„μ— λ™μš”λ₯Ό ν₯얼거리며 λ‹€λ₯Έ μœ μ•„μ—κ²Œ μ§€κΈˆ κ°€μ„μ΄μ–΄μ„œ 가을 λ™μš” λΆ€λ₯΄λ‚˜λ³΄λ‹€ 가을 λ™μš” λ„ˆλ¬΄ μž¬λ°Œλ‹€ 라고 ν•˜λŠ” 말을 λ“£κ³  μœ μ•„κ°€ κ³„μ ˆκ³Ό λ§žλŠ” λ™μš”λ₯Ό λΆ€λ₯΄λŠ”κ±Έ μ’‹μ•„ν•˜λŠ”κ±° κ°™μ•„ 겨울 λ™μš”λ₯Ό λΆ€λ₯΄λ©° μ—°μ£Όν•˜λŠ” 놀이 지원을 κ³„νšν•˜κ²Œ λ˜μ—ˆλ‹€. 놀이λͺ… 즐거운 μ•…κΈ° μ—°μ£Όλ₯Ό ν•΄λ³΄μ•„μš”. λ†€μ΄μœ ν˜• μ•…κΈ° μ—°μ£Ό λˆ„λ¦¬κ³Όμ • κ΄€λ ¨μš”μ†Œ -μ‹ μ²΄μΈμ‹ν•˜κΈ°:감각λŠ₯λ ₯ κΈ°λ₯΄κ³  ν™œμš©ν•˜κΈ° -아름닀움 찾아보기:μŒμ•…μ  μš”μ†Œ νƒμƒ‰ν•˜κΈ° -예술적 ν‘œν˜„ν•˜..

μˆ˜μ—…μ‹€μ—° - (μŒμ•…) λ‚˜λŠ”μ•Ό 핸듀벨 μ—°μ£Όκ°€

해당ꡐ과λͺ© κ΅κ³Όκ΅μž¬μ—°κ΅¬ 및 지도법 μˆ˜μ—…μž ꡐ재ꡐꡬλͺ… ν•Έλ“œλ²¨ κ΅μž¬κ΅κ΅¬μ˜μ—­ 음λ₯ (μŒμ•…)μ˜μ—­ 일일주제 μ•„λ¦„λ‹€μš΄ μ†Œλ¦¬ μ˜ˆμƒμ‹œκ°„ 25λΆ„ ν™œ 동 λͺ… λ‚˜λŠ”μ•Ό 핸듀벨 μ—°μ£Όκ°€ ν™œλ™ν˜•νƒœ μŒμ•… ν™œλ™λͺ©ν‘œ 1. μƒ‰κΉ”λ§ˆλ‹€ μ†Œλ¦¬κ°€ 닀름을 이해 ν•  수 μžˆλ‹€. 2. 색깔 악보에 λŒ€ν•΄ μ•Œ 수 μžˆλ‹€. 3.. λ™μš”λ…Έλž˜μ— λ§žμΆ”μ–΄ μ—°μ£Όν•  수 μžˆλ‹€. λˆ„λ¦¬κ³Όμ • κ΄€λ ¨μš”μ†Œ 예술 경혐 – 창의적으둜 ν‘œν˜„ν•˜κΈ° - 신체, 사물, μ•…κΈ°λ‘œ κ°„λ‹¨ν•œ μ†Œλ¦¬μ™€ 리듬을 λ§Œλ“€μ–΄ λ³Έλ‹€. μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ - 듣기와 λ§ν•˜κΈ° - μžμ‹ μ˜ κ²½ν—˜, λŠλ‚Œ, 생각을 λ§ν•œλ‹€. μ€€λΉ„λ¬Ό ν•Έλ“œλ²¨, 색깔악보, λΉ„ν–‰κΈ°λ…Έλž˜ 단계 ν™œλ™ κ³Όμ • ꡐ수 ㆍ ν•™μŠ΅ ν™œλ™ 자료 및 유의점 λ„μž… (3λΆ„) ν•Έλ“œλ²¨μ„ 보며 이야기λ₯Ό λ‚˜λˆˆλ‹€. - 이 μ•…κΈ°λŠ” 무슨 μ•…κΈ°μΌκΉŒμš”? μ–΄λ–»κ²Œ μ—°μ£Όν•˜λŠ” μ•…κΈ°μΌκΉŒμš”? (μ—°μ£Όν•˜λŠ” 방법을 μ•Œλ €μ£Ό..

μˆ˜μ—…μ‹€μ—° - (μŒμ•…) μŒμ•…μ— 맞좰 리듬 타 λ³΄μ•„μš”~

해당ꡐ과λͺ© κ΅κ³Όκ΅μž¬μ—°κ΅¬ 및 지도법 μˆ˜μ—…μž ꡐ재ꡐꡬλͺ… 탬버린, μš°λ“œλΈ”λŸ­, νŠΈλΌμ΄μ•΅κΈ€, μΊμŠ€ν„°λ„€μΈ  κ΅μž¬κ΅κ΅¬μ˜μ—­ 음λ₯ μ˜μ—­ 일일주제 μ•…κΈ°μ—°μ£Ό μ˜ˆμƒμ‹œκ°„ 15λΆ„ ν™œ 동 λͺ… μŒμ•…μ— 맞좰 리듬 타 λ³΄μ•„μš”~ ν™œλ™ν˜•νƒœ ꡬ성놀이 ν™œλ™λͺ©ν‘œ μœ μ•„κ°€ μ•…κΈ°μ—°μ£Όλ₯Ό ν†΅ν•˜μ—¬ μŒμ•…μ  기초λ₯Ό κΈ°λ₯Έλ‹€. μœ μ•„κ°€ 자기의 역할을 μΈμ‹ν•˜κ³  ν˜‘λ™ν•˜μ—¬ μ•…κΈ° 놀이에 μ°Έμ—¬ν•œλ‹€. λˆ„λ¦¬κ³Όμ • κ΄€λ ¨μš”μ†Œ β¦μ‚¬νšŒκ΄€κ³„ > λ‚˜λ₯Ό μ•Œκ³  μ‘΄μ€‘ν•˜κΈ° > λ‚΄κ°€ ν•  수 μžˆλŠ” 것을 슀슀둜 ν•œλ‹€. ⦁예술 κ²½ν—˜ > 창의적으둜 ν‘œν˜„ν•˜κΈ° > 신체, 사물, μ•…κΈ°λ‘œ κ°„λ‹¨ν•œ μ†Œλ¦¬μ™€ 리듬을 λ§Œλ“€μ–΄λ³Έλ‹€. μ€€λΉ„λ¬Ό 탬버린, μš°λ“œλΈ”λŸ­, νŠΈλΌμ΄μ•΅κΈ€, μΊμŠ€ν„°λ„€μΈ  단계 ν™œλ™ κ³Όμ • ꡐ수 ㆍ ν•™μŠ΅ ν™œλ™ 자료 및 유의점 λ„μž… (3λΆ„) ν™œλ™μ•ˆλ‚΄ T : μΉœκ΅¬λ“€~!! μ„ μƒλ‹˜μ΄ μ•…κΈ° μ†Œλ¦¬λ₯Ό 듀렀쀄건데 무슨 악기인지 맞좰..

μˆ˜μ—…μ‹€μ—° - (μŒμ•…) λŸ¬μ‹œμ•„ 민속좀 ‘트둜이카’ μΆ”κΈ° (5μ„Έ)

ν™œ 동 λͺ… λŸ¬μ‹œμ•„ 민속좀 ‘트둜이카’ μΆ”κΈ° μƒν™œμ£Όμ œ 세계 μ—¬λŸ¬ λ‚˜λΌ ν™œλ™μœ ν˜• μ‹ μ²΄ν‘œν˜„ λŒ€μƒμ—°λ Ή (만 5μ„Έ) ν™œλ™λͺ©ν‘œ β–ͺ λŸ¬μ‹œμ•„ 민속좀 νŠΈλ‘œμ΄μΉ΄μ— 관심을 κ°–λŠ”λ‹€. β–ͺ μŒμ•…μ„ λ“€μœΌλ©΄μ„œ λŠλ‚Œμ„ λͺΈμœΌλ‘œ ν‘œν˜„ν•œλ‹€. ν‘œμ€€λ³΄μœ‘κ³Όμ •/ λˆ„λ¦¬κ³Όμ • κ΄€λ ¨μš”μ†Œ β–ͺ μ˜ˆμˆ κ²½ν—˜:예술적 ν‘œν˜„ν•˜κΈ° –μ›€μ§μž„κ³Ό 좀으둜 ν‘œν˜„ν•˜κΈ° β–ͺ μ˜ˆμˆ κ²½ν—˜:아름닀움 찾아보기 – μ›€μ§μž„κ³Ό μΆ€ νƒμƒ‰ν•˜κΈ° ν™œλ™μžλ£Œ λŸ¬μ‹œμ•„ 민속좀 λ™μ˜μƒ,‘트둜이카’CD,CDν”Œλ ˆμ΄μ–΄ ν™œλ™κ³Όμ • ꡐ수 ㆍ ν•™μŠ΅ ν™œλ™ γ€”β—‰ μ€‘μ‹¬ν™œλ™, β–ͺ μ„ΈλΆ€ν™œλ™, - ꡐ사, · μœ μ•„γ€• 자료 및 유의점 ν™œ 동 λ°© 법 λ„μž… β–ͺ λŸ¬μ‹œμ•„ 민속좀‘트둜이카’λ₯Ό μ†Œκ°œν•œλ‹€. - λŸ¬μ‹œμ•„μ˜ 민속좀을‘트둜이카’라고 ν•΄ - λ‚¨μž 1λͺ…κ³Ό μ—¬μž 2λͺ…이 ν•¨κ»˜ μΆ”λŠ” μΆ€μ΄λž€λ‹€. σ°‚£λŸ¬μ‹œμ•„ 민속좀 λ™μ˜μƒ,CDν”Œλ ˆμ΄μ–΄ μ „κ°œ β–ͺ ‘트둜이카’μΆ€..

μˆ˜μ—…μ‹€μ—° - (μŒμ•…) λ„κ΅¬λ‘œ λ§Œλ“œλŠ” λ‚œνƒ€ (5μ„Έ)

ν™œ 동 λͺ… λ„κ΅¬λ‘œ λ§Œλ“œλŠ” λ‚œνƒ€ μƒν™œμ£Όμ œ μƒν™œκ³Ό 도ꡬ ν™œλ™μœ ν˜• μŒμ•… 감상, μ•…κΈ° 닀루기 λŒ€μƒμ—°λ Ή (만 5μ„Έ) ν™œλ™λͺ©ν‘œ β–ͺ λ‚œνƒ€ κ³΅μ—°μ—μ„œ λ‚˜μ˜€λŠ” 도ꡬ듀에 관심을 κ°–λŠ”λ‹€. β–ͺ μƒν™œ λ„κ΅¬λ‘œ λ‹€μ–‘ν•œ μ†Œλ¦¬λ₯Ό λ‚Ό 수 μžˆλ‹€. β–ͺ 즐겁게 λ°•μžμ™€ 강약에 λ§žμΆ”μ–΄ λ‚œνƒ€ μ—°μ£Όλ₯Ό ν•΄λ³Έλ‹€. ν‘œμ€€λ³΄μœ‘κ³Όμ •/ λˆ„λ¦¬κ³Όμ • κ΄€λ ¨μš”μ†Œ β–ͺ μ˜ˆμˆ κ²½ν—˜: 예술 κ°μƒν•˜κΈ° - λ‹€μ–‘ν•œ 예술 κ°μƒν•˜κΈ° β–ͺ μžμ—°νƒκ΅¬: 과학적 νƒκ΅¬ν•˜κΈ° - κ°„λ‹¨ν•œ 도ꡬ와 기계 ν™œμš©ν•˜κΈ° β–ͺ μ‹ μ²΄μš΄λ™κ±΄κ°•: 감각 μš΄λ™ κΈ°λ₯΄κ³  ν™œμš©ν•˜κΈ° ν™œλ™μžλ£Œ λ‚œνƒ€ λ™μ˜μƒ 자료, λ‹€μ–‘ν•œ μ˜€λŠ˜λ‚  물건듀, κ°€μ‚¬νŒ ν™œλ™κ³Όμ • ꡐ수 ㆍ ν•™μŠ΅ ν™œλ™ γ€”β—‰ μ€‘μ‹¬ν™œλ™, β–ͺ μ„ΈλΆ€ν™œλ™, - ꡐ사, · μœ μ•„γ€• 자료 및 유의점 ν™œ 동 λ°© 법 λ„μž… β–ͺ λ‚œνƒ€ 곡연을 λ³Έ 적이 μžˆλŠ”μ§€ 이야기 λ‚˜λˆˆλ‹€. - λ‚œνƒ€κ°€ 무엇인지 μ•„λŠ” μΉœκ΅¬λ“€..

μˆ˜μ—…μ‹€μ—° - (μŒμ•…) λ…Έλž˜ κ°œμ‚¬ν•˜κΈ°

μ˜ˆμƒλ˜λŠ” 놀이 쑰직망 κΈ°μ°¨ - κ°„λ‹€κ°„λ‹€ λ…Έλž˜λ₯Ό λΆ€λ₯΄λ©° κΈ°μ°¨ 놀이 ν•˜κΈ° - μ—¬λŸ¬ 가지 기차의 μ’…λ₯˜μ— λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„λ³΄κΈ° - κΈ°μ°¨μ—­κ³Ό κΈ°μ°¨λ₯Ό λΈ”λ‘μœΌλ‘œ λ§Œλ“  ν›„ 기관사, 승객 λ“±μ˜ 역할을 μ •ν•˜μ—¬ 역할놀이 μ§„ν–‰ν•˜κΈ° 놀이 지원 계기 (μœ μ•„λ“€μ—κ²Œμ„œ κ΄€μ°°λœ 놀이) - λ“±μ›ν•œ ν›„ μœ μ•„λ“€μ—κ²Œμ„œ OOμ΄λŠ” “μ§€λ‚œ 주말에 κΈ°μ°¨λ₯Ό λ΄€μ–΄!” 라고 ν•˜μ˜€κ³  β–³β–³μ΄λŠ” “λ‚˜λŠ” 주말에 μ†Œλ°©μ°¨λ₯Ό λ³΄μ•˜μ–΄.” λΌλŠ” λŒ€ν™”κ°€ μ˜€κ°€λŠ” 것을 λ³΄μ•˜κ³  λ‹€λ₯Έ μœ μ•„λ“€μ—κ²Œμ„œλŠ” λΉ„ν–‰κΈ° λ“±μ˜ μ—¬λŸ¬ κ΅ν†΅μˆ˜λ‹¨μ— λŒ€ν•œ 이야기가 μ˜€κ°€λŠ” 것을 보고 이 λ…Έλž˜λ₯Ό 톡해 놀이λ₯Ό μ§€μ›ν•΄μ€˜μ•Όκ² λ‹€λŠ” 생각이 λ“€μ–΄ ν™œλ™μ„ μ§„ν–‰ν•˜κ²Œ λ˜μ—ˆλ‹€. 놀이λͺ… λ…Έλž˜ κ°œμ‚¬ν•˜κΈ° λ†€μ΄μœ ν˜• μƒˆλ…Έλž˜ + μ–Έμ–΄ λˆ„λ¦¬κ³Όμ • κ΄€λ ¨μš”μ†Œ μ˜ˆμˆ κ²½ν—˜ > 창의적으둜 ν‘œν˜„ν•˜κΈ° > λ…Έλž˜λ₯Ό 즐겨 λΆ€λ₯Έλ‹€. μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ > 읽기와 쓰기에 관심 ..

μˆ˜μ—…μ‹€μ—° - (μŒμ•…) μžμ‹ λ§Œμ˜ 마라카슀둜 μ—°μ£Όν•΄λ³΄μ•„μš”

해당ꡐ과λͺ© κ΅κ³Όκ΅μž¬μ—°κ΅¬ 및 지도법 μˆ˜μ—…μž ꡐ재ꡐꡬλͺ… 곑식 κ΅μž¬κ΅κ΅¬μ˜μ—­ 음λ₯  μ˜μ—­ 일일주제 곑식 마라카슀 μ˜ˆμƒμ‹œκ°„ 20λΆ„ ν™œ 동 λͺ… μžμ‹ λ§Œμ˜ 마라카슀둜 μ—°μ£Όν•΄λ³΄μ•„μš” ν™œλ™ν˜•νƒœ ꡬ성 놀이 ν™œλ™λͺ©ν‘œ 1. 곑식 마라카슀λ₯Ό 흔듀며 신체λ₯Ό 움직인닀. 2. 곑식 마라카슀둜 λ‚Ό 수 μžˆλŠ” λ‹€μ–‘ν•œ μ†Œλ¦¬λ₯Ό νƒμƒ‰ν•œλ‹€. λˆ„λ¦¬κ³Όμ • κ΄€λ ¨μš”μ†Œ ● μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ – λ§ν•˜κΈ° – μžμ‹ μ˜ κ²½ν—˜, λŠλ‚Œ, 생각을 λ§ν•œλ‹€. ● 신체 μš΄λ™ - 감각과 신체 μΈμ‹ν•˜κΈ° - 감각적 μžκ·Ήμ— λ°˜μ‘ν•œλ‹€. ● 예술 κ²½ν—˜ - 창의적으둜 ν‘œν˜„ν•˜κΈ° - μ†Œλ¦¬μ™€ 리듬 λ…Έλž˜λ‘œ ν‘œν˜„ν•œλ‹€. μ€€λΉ„λ¬Ό μ—¬λŸ¬ 가지 곑식, 빈 νŽ˜νŠΈλ³‘, λ™μš” μŒμ›, 곑식 이름, 찍찍이, μš”κ΅¬λ₯΄νŠΈ 병 단계 ν™œλ™ κ³Όμ • ꡐ수 ㆍ ν•™μŠ΅ ν™œλ™ 자료 및 유의점 λ„μž… (5λΆ„) β‘  재료 νƒμƒ‰ν•˜λ©° 이야기 λ‚˜λˆˆλ‹€. T : (..